6月14日，陈荣卓教授、程婧博士、李夏茹博士应邀参加中国人民大学第五届田野课堂交流大会暨数智时代人文社会科学人才培养创新研讨会。中国人民大学党委常委、副校长冯仕政、北京大学社会学系教授杨善华，中国人民大学社会学院党委书记唐颖，社会学院教授、田野课堂教学中心主任陈那波，广东省广州市委社会工作部副部长谢志斌，山东省烟台市委社会工作部部长、“两新”工委书记吕永杰，河北省定州市委常委、宣传部部长邢佳，北京市通州区宋庄镇党委副书记纪方，福建省厦门市委社会工作部一处副处长罗剑，广东省广州市委社会工作部一处副处长秦红花，广东省广州市白云区委社会工作部副部长陆妮，广东省广州市南沙区委社会工作部副部长古炜凯，四川省成都市武侯区委社会工作部副部长张芳，四川省德阳市委社会工作部部务会成员陈亮，以及来自北京市石景山区、通州区、大兴区，河北省定州市，山西省昔阳县，福建省厦门市，山东省淄博市、烟台市、曲阜市、泰安市、聊城市、菏泽市，广东省广州市，四川省成都市、德阳市、广安市，陕西省延川县等田野课堂教学基地代表出席会议。中国人民大学社会学院领导班子成员，校内有关部处、学院负责人，校内各学院及兄弟高校田野课堂师生代表等四百余人参加。
▲会场
本次大会包括开幕式、总结交流、主旨报告三个环节。在开幕式上，副校长冯仕政强调，田野课堂教学项目是落实立德树人、推进知行合一、强化实践育人的重要举措，也是推动大中小学思想政治教育一体化、促进思政小课堂与社会大课堂融合的生动实践。他认为，数智时代应依托该平台扎根中国大地，在实践中发现真问题、提炼真学问；迎接时代挑战，在实地走访与观察思考中沉淀真知；立足创新大局，坚持自主育人，为构建中国特色、世界一流的社会科学人才培养体系提供人大方案。随后，本科生院副院长钟真介绍了学校本科人才培养总体布局，并回顾了2025年度田野课堂教学工作。大会举行了2025年度教学成果总结、荣誉表彰及2026年度项目启动仪式，同时发布了“中国社会科学质性资料数据库平台”及《扎根实践：新时代中国社会的田野观察》《活力与秩序：中国基层社会治理创新的田野记录》两项成果。
总结交流环节由社会学院副院长富晓星主持。广州市委社会工作部副部长谢志斌、烟台市委社会工作部部长吕永杰作为基地代表，交流了基地建设与实践经验。田野课堂师生代表分享了“我与田野课堂的故事”。在主旨演讲环节，著名社会学家、北京大学社会学系教授杨善华以《田野调查：经验与思考》为题作主旨报告，结合自身经历剖析数智时代田野调查的方法内核。他认为，成功的关键在于顺利进入调查现场、与受访者建立信任以获取事实真相；应秉持全局思维，把握区域分化与文化差异下的社会变迁；重视个体生活史，善于捕捉生活细节与反常，见微知著；辩证结合实地经验与研究视野，提升田野调查的学术深度与理论厚度。
大会当天下午还设立了两个平行分论坛。各带队教师代表及学员作田野课堂成果汇报，各教学基地代表参与点评，并介绍了基地建设情况。
据悉，田野课堂是中国人民大学于2017年正式启动的教学项目，是学校人才培养模式改革的重要抓手。项目坚持“以田野为教室，以问题为牵引，以学生为主体，以时代为舞台”的理念，致力于建设“多学科协同、本硕博贯通”的教学创新与学术训练平台，打造全校性项目与全国性品牌，推动中国社会调查及理论、方法与教学创新，全面提高人才自主培养质量。2026年度田野课堂将以“社会发展与社会治理”为主题，持续拓展育人格局、汇聚多方资源，以实践力量构建中国理论，深耕中国学问、书写中国答案，从容应对数智时代的机遇与挑战。
